教学与学习的科学:每位教师都应知道的56项教育研究成果
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将教学与学习的研究成果可视化

教学与学习是一个错综复杂的领域,教育领域的几乎每一个大问题,至少都有人做过部分研究。我们可以从这些研究中挖掘到宝藏,为学生带来极大的帮助。但原创研究繁难艰深,如果通俗化,又可能会过于简单化,曲解了原创研究的原意。那么,我们要怎样搭建学术研究与普通读者之间的桥梁呢?

本书通过清晰美观的图片,让读者轻松了解从大量研究成果中提炼的原则。确实,正如数据记者兼信息设计师大卫·麦坎德利斯所说:“通过信息可视化,我们可以把信息转化为一道风景,让你用眼睛去探索。这就像一幅信息地图。你迷失在信息之中时,信息地图可以为你指引方向。”

为此,本书在教学与学习最重要、最基本的方面,以图文并茂的方式展示了大量研究成果、理念、概念和应用。这些方面包括提取练习、间隔学习、交错学习、认知负荷理论、认知科学、罗森夏因教学原则、反馈、心理弹性、动机、元认知等,不一而足。

我们看了数百份同行评审的研究,花了数千个小时,努力在视觉上更好地呈现这些研究的精髓。本书遵循一个简单的格式:每个概念都占了双页版面,左页是图片,右页是说明文字。我们把教育学和心理学领域绝妙而又深入的重要研究成果与精美的插图结合起来,希望这本书可以为你的教学带来切实的积极改变。