前言

西方有一句谚语：“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。

艺术教育的本质不是单纯的灌输，而是发现人性的本质，鼓励和激发他们的灵性和心智。在孩子的艺术教育过程中，带给他启发性的思考比知识的灌输更加重要。

在21世纪的今天，儿童美术教育在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的。儿童学习绘画在许多家长的印象中无非就是培养孩子对绘画的兴趣，为孩子未来找到一个业余爱好。实则不然，儿童绘画教育的主要目的不是培养小画家，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性。以培养具有创造力、想象力，并乐于、敢于表现自我独特价值的有思想的人为宗旨，来最大程度开发孩子的创造力，点燃孩子的抽象灵感，让他们自由表现自己的创造性思维。儿童涂鸦，多由线条开始，儿童画的原始造型多以线为主，线的变化带来的魅力和易学便画的优点对儿童来说最富韵味，也是颇为有效的绘画方式之一。

本书根据儿童心理特点和美术基础门类的特色编撰而成，以线条特色与儿童基础绘画的特点相结合，用艺术造型语言在基础阶段使孩子增强对物体形状的敏感性，对传统文化的认知力，以及学习各种材料的使用方法。有助于培养孩子的耐心、丰富孩子的想象力。再配合一定的对透视的科学讲解，更有助于孩子建立空间意识。全套分5册，分别从国画、素描、速写、色铅笔、漫画这五大领域展开。本套在儿童初学阶段，参考儿童的心理活动特点，按照先简单后复杂的原则，更容易培养孩子的耐心与兴趣。

本套内容翔实，讲解细致入微，由一线美术教育者根据儿童审美特点编撰而成。希望本套书能让读者朋友对儿童美术的引导有一个基本的认识，如有不足，希望读者朋友们批评指正。