4.1 成长过程

我出生在北京，但是家庭比较特殊，爸爸妈妈都是军人，在山西一基地工作，也就是现在所说的太原卫星发射中心。妈妈是北京人，14岁当兵；爸爸是重庆人，16岁在西双版纳当知青，然后大学毕业分配到部队。应该感谢爸爸、妈妈他们早期艰苦的奋斗过程，带给我一个比较坚强的性格。而且由于他们工作很忙，在我只有几个月大的时候就送到重庆奶奶家，一年后又由北京的姥姥抚养……这样每隔一年半载我就在山西、北京、重庆之间来往一次，因此对于环境的适应能力相当好，而且比同龄孩子懂事，特别是小学三年级由于部队教学质量太差，我被父母送到北京的姥姥家读书，从那个时候起我就停止了在父母身边撒娇的童年，而是深深感到自己的长大，善于观察、善于思考，并且能很好地处理和各种各样的人的关系，而且能帮已经上了年纪的姥姥、姥爷分担很多家事，那个时候的我好强到每年爸爸、妈妈来看我，临走的时候当着别人的面一滴眼泪都不掉，然后晚上悄悄在被窝哭泣。那个时候我觉得自己很悲惨，但是到了现在我回头看那段经历真的很重要。对于任何事情我都会在第一时间很敏锐地察觉到，不管是在与人交往上面还是处理事情上面，在同龄人中我几乎都是做得最好的！懂事，聪明——是那个时期的我听到的最多的评价！

到了初中和高中，随着妈妈的转业和爸爸的调动，我们一家终于团聚，因为爸爸所在的部门是载人航天工程，又有要职在身，因此平时我会跟着他接触到各个阶层的人，特别是爸爸的朋友都是在各地的政府，或者大企业中身兼要职的人，从他们身上我感受到了“社会”的气息，知道什么是竞争、什么是人脉、什么是关系、什么是机遇。因此在周围都是“愤青族”的校园里，我总是对各种各样的现象能心平气和地接受，然后通过自己的观察，尽量站在对方的角度和利益认真思考。有时候和一些已经工作了的师兄聊天，他们都会感叹于我的想法，好多人都跟我说过：如果当时我毕业的时候有你现在的想法和认知就好了！

但是大学选专业时，顺着父母的意思选了认为比较好出国的工科——材料专业，自己兴趣并不在此，而且觉得学习相当痛苦，反而在各种学生社团以及一些团体组织中穿梭，不停地扩大自己的朋友圈，而且还在一个学期的暑假，找了几个同学一起办了一个教小孩子轮滑的班，从招生到管理都由我一个人负责，他们只负责教，虽然只是一个暑假，但是通过初期的计划，到宣传招生，到后期考核，以及和学生家长之间的关系协调，让我收获到的远远不只那几千块钱！

我的朋友都喜欢在遇到挫折或者拿不定主意的时候找我商量，有时候我的分析会让他（她）感叹说：我了解自己都没有你了解的深！而且我的朋友总是说我对别人有一种莫名的影响力，而且班上有什么活动也一般是我发起，也就是说我，总是在充当一个组织者的角色。大三以前我并没有注意到这些，当我开始思考自己的将来的发展道路的时候，在认真剖析自己的时候才注意到自己适合什么、擅长什么。

有人说世界上的工作只有两种：一种是与人打交道，大部分人都如此；另一种是与物打交道，像那些埋头钻研科学的人。我呢，比较懒，同时坐不住，喜欢和各种类型的人打交道，喜欢认识新的朋友，随时随地都能跟类似出租车司机、售货员等各行各业的基层员工聊得不亦乐乎，我喜欢听他们说工作，说生活，说社会，从各种不同的反应和态度中思考生活！因此我应该做与人打交道的工作。

我也做过一些专业的测试，有关于性格、兴趣爱好的，如霍兰德职业兴趣类型测验。比较全面的一个测试报告就是清华大学就业中心提供的职业测试。