1.4 成果应用范围与效果

自2007年年初成果提出以来，历经了高等职业院校人才培养工作水平评估、国家示范性高等职业院校项目建设、长春市职业教育三年行动计划项目建设、长春职业技术学院后示范校内涵建设项目，该成果历经6年多的时间，边实施、边总结、边提升、边推广。通过该成果的实施，显著提升了长春职业技术学院人才培养质量和社会服务能力。同时，通过会议、讲座、培训、专著等方式在全国高职战线对成果进行了宣传推广，起到了良好的辐射引领作用。

1.4.1 成果的校内应用

1．人才培养

该成果自2008年5月起，在长春职业技术学院全部专业实施，已经在5届学生中得到实践，效果显著。2009年以来，学生就业率始终稳定在96%以上，80%以上毕业生被合作企业录用，40%以上毕业生就业于一汽集团、三星集团等500强企业。学院生源质量持续提高，第一志愿录取率100%，70%以上学生高于吉林省三本录取线。据麦可思公司2013年对我院毕业半年以上学生的调查反馈显示，本校2012届毕业生的就业现状满意度为68%，比全国高职院校（51%）高17个百分点，学生基本工作能力和核心知识满足工作要求且具有优势。

2．社会服务

通过该成果的实施，形成了学院服务行业企业的长效机制。2008年以来，学院为一汽-大众有限公司、长春市轨道交通集团有限公司等大中企业开展员工技能培训，协同企业进行“首席班长”、“首席工人”、“首席作业者”、“首席员工”培训，年在职培训1万余人次；开展香港华夏基金职教师资培训项目和省市中高职师资培训累计1万余人次；开展下岗、转岗、农村劳动力转移人员就业能力培训年累计2500余人次，年职业技能鉴定4000余人次；学院机电技术研究所等5个研究所积极开展应用技术服务，每年为企业创造经济价值1000余万元。

1.4.2 成果的辐射和推广

（1）该成果连续四年在教育部举办的示范性高等职业院校建设成果会议上进行推广，累计受益人数近万人，累计受益学校700余所；学院60余位领导和教师通过各种会议、报告和文章等方式对成果进行推广。

（2）澳大利亚、南非等20多个国家300余位教育同行，国内15个省、市高职院校5000余位同行来学院参观学习。中央电视台、《中国教育报》等20家新闻媒体对该成果进行了报道，在高职教育领域产生较大影响。

（3）通过对口支援云南信息职业技术学院、四川眉山职业技术学院等12所高职院校的方式对成果进行推广，得到对口支援学校的肯定和借鉴。

1.4.3 取得的标志性成果

（1）建成6门国家精品资源共享课、7门国家级精品课程、33门省级（教指委）精品课程，1名国家级教学名师，2个国家级优秀教学团队、8个省级优秀教学团队，5个国家级示范专业、9个省级示范专业，公开发表论文及出版教材多部。

（2）学生连续四年在全国职业院校技能大赛中获得一等奖，累计获得全国一等奖11项、二等奖20项，省级一等奖17项、二等奖12项，总成绩位列吉林省高等职业院校第一名。

（3）成果主要完成人编著了多部对国内同类职业院校具有一定借鉴意义的著作。其中成果第一完成人编著的《东北地区高等职业教育改革与创新案例研究》于2011年12月在高等教育出版社出版、《高职项目化课程体系研究》于2011年7月在北京理工大学出版社出版。成果主要完成人也分别出版多部教材，其中《就业指导与创业教育》及《生涯规划与职业指导》由北京理工大学出版社出版、《二维动画制作项目综合实战》于2011年2月由电子工业出版社出版、《网络布线与小型局域网搭建》于2012年1月由高等教育出版社出版。