潘季驯治河（中华治水故事）

以“一张照片一篇文章”的结构呈现，由一篇篇短小精练的游记组成。每一幅图片旁所配的故事文本形式多样，有小童话、小散文、小童诗等，涵盖自然风光、风景里的人和动物、文物和古迹等内容。比如书中可能会有一幅草原上骏马奔腾的照片，旁边配一篇小童诗，描绘骏马的英姿和草原的广阔；或是一幅古老城堡的照片，搭配一篇小童话，讲述城堡里可能发生过的神秘故事。

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《我能战胜困难》以孩子们喜闻乐见的动物形象，如呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等为主人公，编织一系列充满挑战与成长的故事。旨在让小读者明白，困难是成长必经之路，只要勇敢面对、积极思考，就能战胜困难。

一支独特的队伍和一群特殊的人物执行着一项特别使命。他们踩着大部队的脚印，战斗在生死边缘。那些插在藏胞青稞地里的木板借条，那些为红军战士修建的花坟，那些凶恶的鹰，还有那些可疑的青稞……一一被历史记录在这个没有硝烟的战场上。

“少年逍遥游”系列以《庄子》中耳熟能详的庄周梦蝶、庖丁解牛、蜗角虚名等典故为依托，通过少年陈皮与他的宠物呼噜猫进入逍遥游的世界，跟着庄子游历的奇幻经历，用富有想象力的情节和深入浅出的语言解读中国古代文化经典《庄子》，让孩子走近庄子，吃透中国古代哲学，以庄子的智慧，更好地从容应对生活中的难题。本册内容简介：无忧无虑的少年陈皮突然转学，陌生的环境、学习的压力、交友的难题，像难解的数学题一样压在他的心头

这套书是第一级的基础部分，包括5本绘本，这5本书的难易程度相当，文字比较简洁，对需要孩子熟记的汉字进行了反复出现、组词以及运用，可以给孩子一个重复记忆的过程。书后会提供相关的思维导图和游戏，巩固孩子所学知识，增加亲子互动，并附加一份汉字表。书中所学汉字均以新课标基本字表和常用字表为指导，能帮助孩子完成小学低年级段800字学习储备。书中故事有趣且颇具含义，内容耐人寻味，语言文字优美，富有韵律，插画细

在一座繁华大都市的边缘，有一间开在汽车上的神奇愿望糖果屋，被漆成七彩糖果的形状。店铺由88岁的老奶奶和8岁的小男孩祖孙俩共同打理，他们每隔半年会搬一次家，将糖果屋开到不同城市不同街区的不同路上。

四年级，嗓门大、脾气大的温老师成了唐豆豆的新班主任。唐豆豆和伙伴们一时间无法适应，抵触情绪弥漫整个班级。唐豆豆在家里也和爸爸妈妈闹了矛盾。温老师究竟想了什么法子，赢得了孩子们的支持和喜爱？唐豆豆能不能和爸爸妈妈和好呢？

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《做最好的自己》以呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等小朋友们喜爱的动物为主人公，讲述了涉及儿童成长各个方面的故事。将善良、爱心、友谊、诚实、勇敢、机智、分享等美好品质巧妙地融合进童话故事里，旨在让小读者们在阅读中增长智慧，增强信心，敢于自我肯定，勇于战胜困难，帮助儿童树立正确的自我认知，鼓励他们努力成为更好的自己。

《风雪唐古拉》是青海作家唐明以自身经历为蓝本书写，讲述了唐古拉山深处青藏公路突发的紧急救援故事。唐古拉山下的布曲河左岸生活着藏族少年更嘎一家，右岸是绵延无尽头的青藏公路。盛夏一场突然而至的暴雪，将沿路的车和旅人困在了路上，也给城市少年马策北向往的旅程画上休止符。陌生的旅人以及边防战士对被困群众展开救援，而河两岸的见证者——两位少年也因此开始了一段不同寻常的友谊。