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神经病学分册
汤永红更新时间:2020-08-26 17:23:48
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本套丛书不仅涵盖了常见临床技能的操作,拟定了每个临床技能操作的规范规程,而且结合临床易致医疗事故与差错的情景还原成实训案例,以实情实景引导临床技能操作,全面培养学生的临床思维能力和临床操作能力,受众广范。适用于实习医师培训、住院医师规范化培训、全科医生培训及各种临床技能大赛的培训。特别适合模拟情景教学的应用。丛书共6个分册:内科、外科、妇产科、儿科、神经科、眼耳鼻喉科学分册。分册中将进一步增加住院医师规范化培训需要掌握的临床技能及相关临床情景,必将对住院医师规范化培训中临床能力培养起到良好的作用。
品牌:人卫社
上架时间:2019-06-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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医生的淬炼:毕淑敏医学文学选编
本书是为医学院的学生、临床医生、爱好生命哲学和医学的普通大众量身定制的医学文学读本,旨在帮助读者在繁重的医学课程、临床实践之余,通过阅读医学文学作品,体会医学的人文性,思考生命的意义。该文集收录了毕淑敏医学文学作品《白杨木鼻子》《冰雪篱笆》《术者》《紫色人形》《天衣无缝》《阑尾刘》《生生不已》《鲜花手术》等代表作。整部作品包含了医者、患者的10多个关于人生、关于生死的故事,令人思考,给人启迪,是医医学13.9万字- 会员
直面病痛:中国近现代医学史研究
本书汇集了作者在医学史研究和教学工作领域的主要研究成果,分为中国近现代医学史、医学思想史、医学社会文化史、中外医学交流史、医学编史学和医学史教育六编。书中的文章展现了中国近现代医学的发展历程,也涉及对医学史学科建设的思考,能够帮助人们重新审视医学的目的,把握医学的发展趋势。医学34.4万字 行走星空下:广东省肺癌研究所二十周年纪实
本书为广东省人民医院肺研所成立二十周年纪念作品。全书从广东省肺癌研究所成立以来发生的二十件大事着眼,以肺研所二十年医教研发展历程为主线,以时间为轴,从“初心”、“探索”、“治愈”、“关爱”、“聚力”、“逐梦”六大部分,回顾了广东省肺研所在学术、临床、科研等方面取得的突出成就,展示了肺研所勇毅、智慧、敢为人先的团队风采,梳理了肺炎所发展提升的关键点和闪光点,可以为行业人员提供宝贵借鉴。全书文字简洁,医学24.1万字急诊医师值班日志2
本书延续上一册的编写模式和思路,是作者基于自己多年的临床急诊工作经历,将所遇到的典型病例集结出版,主要通过故事叙述的形式再现实际病例的就医场景,帮助青年医生建立正确的临床诊疗思维并提升临床问题处理能力。本书病例先以浙江急诊公众(微信)的形式在网上发布,受到大家较好评价,其中多篇文章被健康报、医学界等杂志转发。本书语言通俗易懂,案例典型,将作为急诊医师的培训教材之一使用,同时亦可作为科普读物供普通大医学14.9万字- 会员
海勤人员心理应激与防护
对舰艇人员军事应激的基本特点、心理学基础、军事应激与精神神经疾病进行了阐述详细介绍了舰艇人员军事应激的常用心理咨询与治疗技术、战斗应激中常见的心理问题及防护措施、非战斗应激中常见的心理困扰及心理调适技巧。医学9.1万字 成长之路:医学院校青年教师职业生涯发展探究
本书以“四有”好老师为标准,紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题,从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段,制定清晰的职业生涯规划,明确个人发展路径,促进自身成长,发掘自我潜能,增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考,为青年教师的成长成才指明方向,激发青年教师献身教育事业的决心与信心。本书与同类出版物比较的不同之处、创新之处主要体现在全书探究对象为少数医学14.2万字亲爱的ICU医生
本书以30篇ICU工作案例为主,通过叙事医学的写作手法,全面细致地呈现了一个医务工作者面对患者、面对生命的抉择和思考,每一篇案例后都有作者的创作谈分享,对于叙事医学的爱好者可以作为写作指南。书中有对医生价值的体现,有对社会问题的建言,有对医患关系的抒解,是一部有深度(体现医学对生命的态度)、有温度(体现医生的尽力与专业)的作品。文字干净、真实,有可读性。书中故事场景化,有代入感,打动人。医学16万字- 会员
反弹琵琶:医学的现代性批判
本书收录了《医学的哲学隐喻》《医学的真谛与哲学求解》《在医院,或在去医院的路上》《生命之思与医学之悟》《健康的哲学修辞》等文章,汇集作者20年来的反思性写作、访谈,展现了不凡的洞察力、思辨力、穿透力,帮助读者了解医学、走近医学,在医学人文中与生命和解。医学22.9万字 孤独症儿童四维五阶社会性训练
本书每部分内容均由案例引出,首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评,进而展示训练的具体内容和方法,以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行,符合孩子的天性,易于使孩子接受并配合。主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索医学13.7万字