更新时间：2019-11-19 10:21:28
封面
版权信息
前言
第一章 导论
第一节 问题的提出与研究意义
第二节 主要概念厘定
第三节 研究设计
本章小结
第二章 学校评价研究综述
第一节 国外对学校评价基础理论的研究
第二节 国外关于学校评价改革的研究
第三节 国内对学校评价的研究
第三章 中美学校评价组织比较
第一节 中国学校评价机构——教育督导组织
第二节 美国学校评价组织——学校认证委员会
第三节 中、美学校评价组织机构特征比较
第四章 中美学校评价标准比较——案例分析
第一节 学校评价标准概述
第二节 中国学校评价标准——以吉林省为例
第三节 美国学校评价标准——以WASC为例
第四节 中美学校评价标准特点比较
第五章 中美学校评价实施比较——案例分析
第一节 学校评价实施过程概述
第二节 中国学校评价的实施——以吉林省为例
第三节 美国学校评价的实施——以WASC为例
第四节 中美学校评价实施的比较
本章小节
第六章 中美学校评价的未来展望
第一节 中国学校评价未来发展趋势
第二节 美国学校评价未来发展趋势
第三节 研究结论与政策建议
结束语
附录
附录一 WASC对加利福尼亚州私立学校、宗教学校和国际学校的认证标准（2013版）
附录二 吉林省普通高中督导评价指标体系
附录三 吉林省普通高中督导评价指标体系指标说明
参考文献
索引
后记
